专业发展评估

本服务的多专业评估团队会因应儿童的成长发展问题，提供适切的评估服务及专业诊断，并订定跟进服务及康复计划。

儿童发展评估包括以下范畴：

• 大肌肉运动能力 (走路、跳跃等大动作)
• 小肌肉运动能力 (协调细微动作，如扣衣钮和执笔写字等)
• 说话、语言及沟通能力
• 情绪及行为
• 社交技巧
• 自理能力
• 专注、认知及学习能力
• 听力
• 视力

* 转介问题及初步评估时所收集的资料，有助决定以上哪些范畴需要深入评估。

常见的儿童发展障碍/问题

儿童的发展障碍/问题有很多种，例如语言障碍、发展迟缓、专注力失调/ 过度活跃症、自闭症谱系障碍、读写障碍、动作协调障碍、焦虑症、听障、视障及脑麻痹等等。详情可参阅儿童常见的发展障碍。

儿童可能同时兼患两种或以上的发展问题，专业的评估可以帮助家长了解儿童的需要，令儿童从而得到适切的服务。

为评估作准备

1. 出席者

• 儿童必须出席
• 儿童的父/母或合法监护人必须出席
• 如家长只懂说普通话、家乡话或其他外语，请带同一位可以用广东话或英语沟通的亲友，也可通知中心职员安排翻译员
• 如家长有听障而只懂用手语，请带同手语翻译员或通知中心职员安排翻译员
• 如儿童/家长/同行人士身体不适(如感冒、发烧、出疹等)，都不宜出席评估，请尽早通知中心职员另作安排
• 如儿童正接受药物治疗，一般情况下，儿童于评估当天应如常服药。家长可带同常用药物，以供参考
• 评估当天所有出席者须准时出席评估

2. 需要携带的项目:

• 儿童香港出世纸/身份证/身份证明文件(正本) ，
• 中心覆诊咭;
  及以下项目(如有)
• 病历及专科门诊覆诊预约便条
• 母婴健康院儿童健康记录簿
• 所有检查及评估报告 (例如: 心理学家或治疗师的评估报告、听力测试报告、视力测试报告等)
• 如儿童已经入学，请携带以下文件:
  
  • 学校中、英、数功课 (小学生另需携带各科的功课、测验卷、作文及默书簿)
  • 学生家课册
  • 近期成绩表
  • 学习报告/评估报告/训练进度表
• 儿童的辅助仪器(例如: 助听器及新电池、眼镜或助视器等)
• 接受医生/物理治疗师评估的儿童:
  
  • 如儿童已懂走路，请穿著运动服及运动鞋(不脱色底)
  • 如儿童有肢体弱能，请穿著(或带备)短裤
  • 如儿童有使用复康器材(例如: 助行器/脚托等)，请带备
  • 如不方便携带复康器材，请带备有关相片或影片
• 接受听力测试(耳声测试-已通知要服药)的儿童 :
  
  • 评估前4小时不能进食及评估前2小时不能饮水
• 如儿童有特别医疗需要(例如:氧气治疗)，请在约期时通知中心职员

如有疑问，可预先致电评估中心查询。

3. 为儿童作准备

• 确保儿童在评估前有充足睡眠和饮食
• 家长可向儿童解释评估的流程：
  
  对于学前的儿童，专家会在评估时与他们进行一些有趣的活动；
  对于学龄的儿童，专家会在评估时与他们进行一些测试活动，以了解他们的强项与项
• 家长无需在评估前操练儿童

一般评估流程

• 与家长会谈 – 请确保熟悉儿童日常情况的照顾者能出席评估
• 与儿童进行评估 – 进行标准化测试、临床测试和观察等
• 解释评估结果、跟进安排及转介 - 父/母/合法监护人必须出席